?

Log in

No account? Create an account
Английский для общения
sazhin64
Не секрет, что многие дети учат английский в школе для отметки. А кто-то действительно хочет разговаривать на нем. Вот и встает закономерный вопрос - где взять англоговорящего друга?
Этот вопрос так же встал передо мной в свое время. А хотелось общаться именно с людьми из другой страны.
Недолго думая, начал искать сайты друзей по переписке Penpals. На сайтах написал в анкете, что цель - языковая практика.
За все время откликнулось несколько человек, если не считать многочисленных девочек из Анголы, пишущих письма под копирку.
Первым был Фред из New Bern. Мы говорили о рыбалке, пиве, жизни. У Фреда была замечательная привычка - писать настоящие бумажные письма от руки. Жаль, что Фред был уже стар, когда мы познакомились. Многочисленные операции, а потом письма прекратились. Мы переписывались с 2005 по 2008 год.
Потом я познакомился с Ральфом. Лингвист, полиглот. знал несколько языков, только не знал русского. Он проверял все мои письма, исправлял ошибки, писал правила, и отправлял обратно. С ним мы беседовали обо всем. Он ездил по ресторанам, оставлял отзывы, и многие из них кормили его даром за отзывы на его сайте.
С ним мы переписывались с 2005 по 2009 год. Он болел сахарным диабетом, и наша переписка оборвалась внезапно, прямо в канун нового 2010 года.
В память о нем я написал рассказ. Вернее, мы вместе его написали о нашей дружбе, а опубликовал я его уже после смерти Ральфа.
Курсивом выделена его часть рассказа о себе.
Потом были две женщины. Одна из Аргентины - учитель английского в школе, и из Франции. С ними переписывались тоже долго, и фотками обменивались. Но, возможно, у них были и другие интересы, и переписка сошла на нет.
Был еще один немец из Австрии. Учитель немецкого языка, приезжавший к нам на семинар. Он привез много книг в школу, и разговаривал через переводчика с другими учителями. Я решил спросить его по-английски, и он ответил. Мы с ним замечательно поговорили без переводчика. И об образовании, и о жизни, о хобби. Из чего я сделал вывод, что они (за границей) хорошо учат иностранные языки, и не для отметки, а для общения.

promo sazhin64 january 14, 10:03 28
Buy for 10 tokens
Решил прогуляться по своим фотографиям чтобы выявить наиболее знаковые места и яркие моменты. Получилась сборная солянка, но довольно яркая. 1. Река Чусовая. Хороший сентябрьский день. 2. Окрестности нежилой деревни Тюйное озеро. Встреча с другом, которая происходит раз в году. Жаль, некому нас…

Как изложение стало нервным срывом для учителя
sazhin64
Моя племянница, будучи ученицей в школе, году этак в 2002-м, писала с классом изложение. Конечно, учитель опытный, и тексты она подбирала замечательные. Вот и в тот раз оказался изумительный рассказ про скрипучие половицы Паустовского.

О П. И. Чайковском из рассказа "Скрипучие половицы" (Паустовский)

Дом рассохся от старости. А может быть, и от того, что он стоял на поляне в сосновом лесу и от сосен все лето тянуло жаром. Иногда дул ветер, но он не проникал даже в открытые окна мезонина. Он только шумел в вершинах сосен и проносил над ними вереницы кучевых облаков.
Слабо пахло скипидаром и белыми гвоздиками. Они в изобилии цвели на поляне перед крыльцом. Растрепанные, высохшие, они даже не были похожи на цветы, а напоминали клочья пуха, прилипшего к стебелькам.
Единственное, что раздражало композитора, это скрипучие половицы. Чтобы пройти от двери к роялю, надо было переступить через пять шатких половиц. Со стороны это выглядело, должно быть, забавно, когда пожилой композитор пробирался к роялю, приглядываясь к половицам прищуренными глазами.
Если удавалось пройти так, чтобы ни одна из них не скрипнула, Чайковский садился за рояль и усмехался. Неприятное осталось позади, а сейчас начнется удивительное и веселое: рассохшийся дом запоет от первых же звуков рояля. На любую клавишу отзовутся тончайшим резонансом сухие стропила, двери и старушка люстра, потерявшая половину своих хрусталей, похожих на дубовые листья.


Однако, учитель не учла особенностей момента. Как раз в эти годы в продаже появился спирт Royal, называемый в народе "Рояль".
Когда учитель начала красивым поставленным голосом читать текст, и дошла до упоминания о рояле, класс закатился от смеха. Либо родители у детей, либо сами, они уже попробовали пресловутый рояль. Так классный текст с замечательным рассказом превратился в смешной спектакль для утомленных алкогольными напитками детинушек.